ACC3 - Approfondir la posture de facilitation

Cette formation s'inscrit dans notre cycle complet de 3 modules ACC "comprendre et accompagner les changements", à vivre comme un parcours d'évolution professionnelle : un parcours pour mieux vivre l'accompagnement des dynamiques de changement dans vos missions au service de la transition écologique.

Ce module ACC3 consiste en un espace de suivi à savourer, pour prendre du recul sur vos expériences, vos motivations, vos difficultés et acquérir de nouvelles compétences opérationnelles en tant que facilitateur.trice.s du changement et des outils concrets pour une mise en œuvre directe dans vos missions.

• Approfondir les différences et les spécificités de trois postures complémentaires (expertise, animation et facilitation), et leurs atouts pour le changement.
• Identifier les outils de la facilitation, savoir les utiliser à bon escient dans ses missions et ses réunions.
• Pratiquer la facilitation du changement, recevoir et formuler des retours constructifs (feedbacks), identifier ses atouts et ses points d'amélioration.
• Faire le lien entre sa pratique professionnelle et le contexte de la Transition Ecologique pour retrouver sens, motivation et capacité d'action

« Faciliter, ce n'est pas apporter une réponse. C'est apporter un éclairage qui permettra au chemin de se révéler ». Lisa Gravel, facilitatrice @Lupuna

Cette formation s'adresse aux hommes et aux femmes qui travaillent dans le domaine de la transition écologique au sens large, acteurs de terrain, qui souhaitent développer leurs connaissances, et compétences en accompagnement des changements.

• Avoir suivi notre formation ACC1 ou équivalent (M1 Changement Vivant)
• Avoir déjà pratiqué des accompagnements de résistances au changement comportant l'écoute, la reformulation et les questions capacitantes (exceptions possibles, à valider en entretien téléphonique avant l'inscription).

Facilitateur.trice.s "Changement Vivant" expérimenté.e.s, en binôme

Tout au long des 2 journées, de nombreuses mises en situations permettront aux participant.e.s :

• de tester les outils en sous-groupes ou en binôme,
• de pratiquer la réflexivité en observant leurs postures et celles des formateur.trice.s
• d'apprendre à donner et recevoir des feedbacks constructifs.

 Journée 1 : « Les clés et les outils de la facilitation »
Cette première journée permettra d'identifier, de modéliser et d'expérimenter les éléments clefs de la posture professionnelle de facilitation des changements.
Enjeux : Identifier et goûter les atouts de la posture de facilitation par rapport à la posture d'animation (risques d'épuisement, pas d'appropriation) ou d'expertise (risques de résistances).
Accueil café
1 - Temps d'inclusion - Introduction
Objectifs pédagogiques – Tour des intentions et attentes - Accords de groupe
2- « La facilitation ...et moi ? »
Questions réflexives. Identifier les pratiques et les enjeux de chacun.e autour de la facilitation.
3 - Clarifier sa posture d'accompagnant.e du changement
Atelier de mise en pratique du modèle des Besoins vu lors du module 1. Exercice d'écoute active.
4 - Mes forces et mes défis personnels pour la facilitation du changement
Temps personnel d'intégration - jeu de « cartes atouts » qui servira de fil rouge au long de la formation.
Pause déjeuner (déjeuner compris dans le prix de la formation)
Brise-glace dynamique de reprise : pratique de la reformulation.
5 - Expérimenter les fondamentaux de la posture de facilitation
Présentation des outils. Mise en pratique concrète par les stagiaires :
Le cadre et le mandat : Définition. Fonction et enjeux pour les processus de changement. Expérience : tenir un cadre juste. Débriefing personnalisé. Questionnement et compléments à partir de l'expérience vécue collectivement
Pause
Vivre la puissance de l'écoute : Approfondir ses compétences d'accueil, de présence, d'écoute. Identifier les différentes modalités d'écoute en facilitation. Mise en pratique. Débriefing.
6 - Temps personnel d'intégration
Jeu de cartes atouts Tour de clôture.
 
Journée 2 : Expérimenter et questionner mon facilitateur intérieur
Cette seconde journée permettra à chacun.e d'expérimenter sa propre posture de facilitation au service des changements écologiques et sociétaux, et de questionner ses pratiques dans un contexte soutenant et bienveillant.
Enjeux : Travailler sur la posture méta et la capacité à suivre un processus de changement. Clarifier pour soi-même : vision, sens, motivation. Acquérir de nouveaux outils et structurer les acquis de J1 et J2 en une méthode personnelle.
Accueil café
1 - Inclusion – Animation en mouvement – tour de reprise - programme
2 - Portrait du facilitateur idéal
Présentation des 5 piliers de la posture de facilitation et des qualités/forces associées.
Clarification du lien entre posture de facilitation et posture de manager.
3 - Devenir facilitateur : un changement en soi !
Mise en pratique de 3 contextes d'accompagnement par la posture de facilitation, ajustés sur mesure pour correspondre aux différentes étapes d'un processus de changement.
6 participants volontaires pourront faciliter ces exercices en sous-groupes (avec consignes détaillées et soutien des formateu.trice.rs), et bénéficier d'un débriefing personnalisé.
=> Application complète et intégrative des outils vus en J1, acquisition d'outils directement réutilisables en contexte professionnel, et observation bienveillante des qualités de facilitateur de chacun.
4 - Tour de clôture de la matinée – Récolte sur les cartes atouts personnelles
Pause déjeuner (déjeuner compris dans le prix de la formation)
Brise glace dynamique de reprise
5 - Accompagner la Transition dans un contexte de métamorphose de notre civilisation
Revisiter la courbe du Deuil avec le regard de la facilitation.
Clarification des notions de Collapsologie, Effondrement et Transition.
Retrouver motivation, sens et confiance dans ce contexte ? mise en pratique par un processus de facilitation en dynamique de groupe.
Pause
6 - Bilan personnel et accompagnement
Exercice de facilitation en entretien. Travail en binôme. Utilisation des cartes atouts remplies lors de la formation pour faire un bilan personnalisé. Définition des prochains pas et objectifs pour l'accompagnement post-formation.
7 - Evaluation de la formation et tour de clôture

• Une formation dédiée aux acteurs de terrain, en petit groupe (12 personnes maximum),
• Alternance d'exposés et de séquences d'échanges (questions/réponses) pour favoriser l'expression de chacun et les partages d'expérience.

• Cette formation est proposée en "déconnexion numérique", sans support PowerPoint !
• Un support pédagogique sera distribué à chaque participant.e.
• Les outils et paperboards utilisés lors de la formation seront également mis à disposition des participant.e.s
• CR des RDV d'accompagnement post-présentiel

• Auto-évaluation
• Certificat de réalisation à l'issue des 2 jours de présentiel
• RDV d'accompagnement en visioconférence (zoom), d'une durée de 1h30 en petits groupes de 2 personnes, autour d'un mois après les deux jours de présentiel (la date précise sera définie conjointement à la fin de la session présentielle).