BAT2 - Concevoir l'architecture d'une enveloppe thermique de qualité

La conception de l'enveloppe du bâtiment est une phase clé où se jouent la réduction des consommations d'énergie des bâtiments, la préservation du bâti (migration de vapeur) et l'obtention d'un niveau de confort visuel et thermique satisfaisant été comme hiver. Ce module de formation a été élaboré à l'intention de la maîtrise d'œuvre à partir de retours d'expérience de terrain, et se propose de mettre en lumière les pratiques vertueuses et les écueils à éviter. 

Ce module s'adresse également aux professionnel.les de la maîtrise d'ouvrage qui souhaiteraient partager avec la maîtrise d'œuvre un cadre commun d'action. Ce module peut être suivi indépendamment ou s'inscrire dans un parcours de formation « commissionnement intégré » BAT1 - BAT2 (enveloppe) - BAT3 (systèmes).

• Proposer une stratégie de conception ou de rénovation performante de l'enveloppe, en tenant compte des différents paramètres bioclimatiques, en argumentant les choix architecturaux et techniques, et en utilisant les leviers et outils adaptés aux spécificités d'un projet
• Faire des choix éclairés en matière d'isolation des parois opaques et de traitement des ponts thermiques, en intégrant les problématiques d'inertie et les usages
• Faire des choix éclairés en matière de parois vitrées et de protections solaires, en intégrant les enjeux énergétiques, de confort thermique estival, de confort visuel… 
• Identifier les points critiques en termes d'étanchéité à l'air et de migration de vapeur, et les solutions permettant de mieux les traiter
• Appréhender les enjeux organisationnels : importance de la cohérence entre lots, méthodologie de suivi des performances de l'enveloppe, de la programmation à la réception

• Architectes
• Bureaux d'études
• Entreprises générales du bâtiment (BE intégrés)
• Maîtrise d'ouvrage publique et privée
• AMO
• Bureaux de contrôle

• Connaissances fondamentales en bâtiment (diplôme d'architecte, ingénieur ou expérience équivalente)
• Expérience - même succincte - d'opérations de construction ou de rénovation

Accueil - Introduction

1. Les enjeux d'une conception / enveloppe de qualité

•  Introduction / cadrage organisationnel : principaux attendus de la MOE, à caler dès la programmation
•  Programmation : Quels objectifs généraux fixer pour la conception ?
•  Conception : Éléments ou Études spécifiques à exiger du maître d'œuvre (MOe) :
•  Sélection des entreprises
•  Suivi du Chantier

2. Les leviers d'une conception/enveloppe performante

2.1 Conception architecturale

• Qu'est-ce qu'une conception architecturale de qualité ?
• Orientation : maximiser les apports solaires en hiver tout en garantissant le confort d'été
• Compacité : enjeux, exemple de gain en performance et en coût projet
• Surface vitrée : pptimisation multicritère (STD, FLJ), zoom sur les calculs d'éclairage naturel
• Volume chauffé et zoning : exemple sur plan (volume isolé, volume étanche), points de vigilance, étude de Cas (EDC)
• Confort d'été : définir une stratégie de confort d'été, et la faire vivre de la conception à l'utilisation, zoom sur la Simulation thermique dynamique, étude de Cas (EDC)

   2.2 Qualité de l'enveloppe

• Isolation / ponts thermiques : parois courantes, ponts thermiques, méthodologie organisationnelle du concours au chantier
• Menuiseries : enjeux, caractéristiques, focus sur les facteurs de transmission et les occultations, méthodologie organisationnelle, points de vigilance du concours au chantier
• Étanchéité à l'air : enjeux, unités, méthodologie organisationnelle en conception (volume isolé, volume étanche, carnet de détails), exemple de détails de jonction (vigilance, solution), suivi de chantier (vigilance) et test d'infiltrométrie
• Migration de vapeur d'eau : enjeux, principes généraux, unités et ordres de grandeur, points sensibles en neuf et en rénovation, cas d'étude, vigilance en cours de chantier, zoom sur : la Simulation de migration de vapeur

Conclusion et évaluation de la formation / des acquis

Les déjeuners sont compris dans le prix pour les sessions en présentiel.

• Présentation favorisant l'échange et le partage des expériences entre participants.
• Alternance entre exposés théoriques, séquences d'échanges (questions/réponses) et illustration par des cas concrets (nombreux exemples de réalisations et retours d'expérience)
• Études de cas et travail en sous-groupes.

• Autopositionnement amont et aval
• Quizz
• Études de cas