BAT1 - Programmer et piloter la performance énergétique et le confort des bâtiments

Dernière mise à jour : 29/08/2022

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Contexte
Un cycle de formations « Commissionnement intégré »

La réduction des consommations d'énergie d'un parc de bâtiments implique une vision de la performance intégrée à chaque étape des projets (neuf et rénovation) et nécessite l'acquisition d'un cadre commun d'action entre les professionnels de la maîtrise d'ouvrage et de la maîtrise d'œuvre.Pour permettre une mise en œuvre opérationnelle fondée sur de nombreux retours d'expérience concrets, nous proposons aux maîtres d'ouvrage un cycle de formations complet comprenant 3 modules :

  • Programmer et piloter la performance énergétique, la qualité environnementale et d'usage des bâtiments (BAT 1)
  • Conception architecturale et qualité de l'enveloppe thermique (BAT 2)
  • Conception et commissionnement des systèmes CVC (BAT 3)
Pour les maîtres d'ouvrage souhaitant mener une action spécifique, ce cycle peut également être complété par le module « Pompes à chaleur performantes » (BAT 6) et/ou par le module "Réussir sa réponse au décret tertiaire (BAT7)".

Les tarifs peuvent être ajustés afin de faciliter l'accès à un cycle complet de formation.
Objectifs pédagogiques
  • Définir ce qu'est un bâtiment performant du point de vue énergétique, environnemental, et de la qualité d'usage
  • Maîtriser les étapes clef d'une opération pour atteindre les objectifs visés (programmation, conception, réalisation) du point de vue du maître d'ouvrage
Public visé
Maîtrise d'ouvrage
  • Chargé d'opération
  • Ingénieur et technicien au sein d'un service énergie transversal
  • Encadrement des services opérationnels (Chef de service / Responsable de secteur), des directions de la construction et du patrimoine, en charge de la rénovation complète
Prérequis
Aucun
Profil des formateur.ice.s
Ingénieur.e bâtiment/énergie
Vos formateur.ice.s
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Christel CORRADINO

Ingénieure de l’Ecole Centrale de Lyon et diplômée du Politecnico di Torino en section Bâtiment/Architecture, elle exerce au sein du bureau d'études Enertech depuis 2006.
Elle assure des missions de maître d’œuvre sur des bâtiments de niveau BEPOS et passifs de type tertiaire (enseignement et bureaux) et de logements individuels et collectifs, en neuf et réhabilitation, ainsi que des missions d'AMO avec commissionnement intégré.
Référente Efficacité énergétique des systèmes et biomasse chez Enertech, elle coordonne l’équipe Maîtrise d’œuvre et travaille sur le développement d'outils méthodologiques visant à pérenniser la performance énergétique.

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Programme détaillé
1. Points de repères sur le « bâtiment performant »

Qu'est-ce qu'un bâtiment performant ? (Viser les bons objectifs)

  • Notions de base [indicateurs réglementaires/effectifs/labels]
  • Comparaison de modes de calcul et illustrations
  • Approche énergétique globale des bâtiments tertiaires performants, quelles valeurs viser (théoriques, réelles…), avec quel mode de calcul ? Notion de recomposition de l'assiette énergétique globale.
  • Performance vs pérennité des performances
  • La performance ne se résume pas à l'énergie : confort et qualité d'usage, confort d'été et d'hiver, lumière, qualité de l'air intérieur, qualité d'usage

Mise en perspective de ces objectifs de performance par rapport à notre expérience de terrain
  • Retour des campagnes de mesure : quels principaux enseignements des campagnes de mesures effectuées dans des bâtiments d'enseignement.
  • Retour des missions d'AMO : retours d'expériences relatives à nos missions d'AMO pour les collectivités. Pourquoi et comment faire évoluer les missions d'AMO ?
  • Retour des missions de MOE sur des bâtiments tertiaires exemplaires : quelles sont les conditions pour atteindre d'un niveau de performance effectif ? Quel en est le coût ? Où faut-il placer les efforts ?  Performance énergétique vs Coûts


     2.   Programmation  

Quel rôle la programmation peut-elle jouer dans la performance ?
  • Cas spécifique de la rénovation
  • Insérer le projet dans une vision de gestion patrimoniale de long terme
  • Programmer sans complexifier
  • La part des "usages"
 
Quels outils programmatiques ? Avantages et inconvénients
  • Exigence de moyens ?
  • ... ou exigence de résultats ?
  • Exemples concrets mis en œuvre pas des collectivités
 
Approche par thématique : exemples d'exigences programmatiques et indicateurs de coûts d'investissement
  • Conception architecturale
  • Enveloppe
  • Systèmes techniques
  • Énergies renouvelables
  • Restauration collective


3. Pilotage

Quel rôle le pilotage peut-il jouer dans la performance et sa pérennisation ?

  • Maitre d'ouvrage / AMO / MOE/ Entreprises / Exploitants / Usagers...comment le jeu d'acteur interfère avec la performance énergétique effective : Exemple de différentes procédures
  • Les facteurs qui mobilisent ou démobilisent les acteurs autour de la performance
  • Impact du périmètre des missions des maitres d'œuvre sur la performance et choix du maître d'œuvre
  • Impact du périmètre des missions des AMO sur la performance
  • Comment combler le chainon manquant entre la réception et l'exploitation ?
  • Impact du périmètre des actions de l'exploitant sur la pérennisation des performances

Comment intégrer la performance effective dans le pilotage de projet ?
  • Préambule pour atteindre une performance effective : où placer les efforts ?
  • Déclinaison d'actions sur le fond...
  • ..et d'actions sur la forme : pourquoi ? comment ?
  • Le problème spécifique du mode de calcul : comment fiabiliser le mode de calcul de la performance prévisionnelle ? Exemples d'applications et d'outils - Avantages et Inconvénients

Atelier de mise en pratique : Expérimenter un outil de suivi opérationnel pour chaque étape du projet performant

Les déjeuners sont compris dans le prix pour les sessions en présentiel.
Modalités pédagogiques
  • Présentation favorisant l'échange et le partage des expériences entre participants
  • Alternance entre exposés théoriques, séquences d'échanges (questions/réponses) et illustration par des cas concrets (nombreux exemples de réalisations et nombreux retours d'expérience de terrain)
Moyens et supports pédagogiques
Documents de formation disponibles en version numérique sur l'espace participant à l'issue de la formation.
Evaluation et suivi
  • Grille de positionnement (auto-évaluation)
  • Certificat de réalisation à l'issue des 2 jours de présentiel
Session sélectionnée
  • 07/02/23 → 08/02/23
    Valence TGV
  • Détails :

    07/02/23 : 09:00 → 12:30
    14:00 → 17:30
    08/02/23 : 09:00 → 12:30
    14:00 → 17:30
Prochaines Sessions
  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.
    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.

Institut Negawatt

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